品牌 | 其他品牌 | 产地类别 | 国产 |
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应用领域 | 化工,电子,交通,航天 | | |
产品技术参数
板 间 距: 2.50毫米
照 明 装 置: 6v / 10w
最 大 电 压: DC500 V
传 输 方 式: 有线/无线
适 用 学 段: 大学/中学
功 能 描 述:用石油雾化器喷出带电油滴,使其进入两板之间时,通过施加电压来调节电容器板之间的
电场和重力, 使油滴电场力、重力平衡,由此就可以求出油滴所带电荷量
完 成 实 验:基本电荷和密立根实验
产品特点
♦ 配件丰富,功能齐全、高性价比
♦ 创新的软件系统,直观的图形化用户交流界面
♦ 专业技术,匠心品质
♦ 德国原装,汇聚了国际教学仪器公司德国PHYWE百年实验教学精粹
产品背景
♦ 1909年,密立根创造出测量电子电荷的平衡水珠法、平衡油滑法,但有人攻击他得到的只是平均值而不是元电荷
♦ 1910年,他第三次作了改进,使油滴可以在电场力与重力平衡时上下地运动,而且在受到照射时还可看到因电量改变
而致的油滴突然变化,从而求出电荷量改变的差值
♦ 1913年,他得到电子电荷的数值:e=(4.774±0.009)×10-10esu,这样,就从实验上确证了元电荷的存在。他测的精
确值最终结束了关于对电子离散性的争论,并使许多物理常数的计算获得较高的精度
♦ 1916年,他的实验结果*肯定了爱因斯坦光电效应方程,并且测出了当时普朗克常量h的值
♦ 1923年,由于上述工作,密立根赢得年度诺贝尔物理学奖
为了培养科学的思维方法、感悟科学家们坚持不懈的追求精神和严谨的治学态度,国际百年教学仪器公司德国PHYWE开发
的元电荷密立根实验器重现密立根实验,学生及教师可重温诺贝尔经典实验。
用户收益
♦ 教师、学生:
a.重温诺贝尔经典实验,感悟科学家们坚持不懈的追求精神和严谨的治学态度
b.提升国际视野、拓展创新思维、培养科学素养
♦ 学校:
a.深化教育内容,提升学生的整体竞争力
b.拓展培养渠道,丰富教育方式,提升学校热度
c.为教育变革提供了全新的思路与支持
产品配置